2025年4月15日，當胸悶氣短的患者走進某機關醫務室時，劉剛醫生憑借參加的《肺血栓栓塞癥》專項培訓經驗，迅速識別出腳部淤血引發肺動脈栓塞的致命風險。從啟動急救到陪同轉診，從病情安撫到精準陳述，這場與死神的賽跑，生動詮釋了繼續醫學教育的臨床價值。

談起日常的學習，劉剛醫生表示華醫科技為東城區工委搭建的數字化醫學教育平臺充分考慮了醫務人員工學矛盾，為提高業務能力提供了有力的保障。平臺上?知識即時調用?，反復學習的便捷性，強化了醫務人員對知識的掌握效果。學-練-考-用閉環體系，讓知識真正轉化為臨床技能。

劉剛醫生憑借日積月累的系統培訓形成了準確診斷，不僅是個人能力的提升，也是教育模式變革帶來的醫療質量躍升。